Page 118 - Demo

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designing motion graphics on social media to enhance understanding of autism among lower secondary school students. The research objectives are: 1) to study communication methods that promote understanding of autism among lower secondary school students and 2) to explore motion graphic design approaches on social media that effectively convey understanding of autism to the target audience. This research employs a mixed-methods approach, including a review of _______________________________________ 1%u0e2b%u0e25%u0e31%u0e01%u0e2a%u0e39%u0e15%u0e23%u0e28%u0e34%u0e25%u0e1b%u0e01%u0e23%u0e23%u0e21%u0e28%u0e32%u0e2a%u0e15%u0e23%u0e21%u0e2b%u0e32%u0e1a%u0e31%u0e13%u0e11%u0e34%u0e15 %u0e2a%u0e32%u0e02%u0e32%u0e27%u0e34%u0e0a%u0e32%u0e01%u0e32%u0e23%u0e2d%u0e2d%u0e01%u0e41%u0e1a%u0e1a%u0e2a%u0e37%u0e48%u0e2d%u0e14%u0e34%u0e08%u0e34%u0e17%u0e31%u0e25%u0e01%u0e32%u0e23%u0e20%u0e32%u0e1e%u0e22%u0e19%u0e15%u0e23%uf70e%u0e04%u0e13%u0e30%u0e2a%u0e16%u0e32%u0e1b%uf710%u0e15%u0e22%u0e01%u0e23%u0e23%u0e21 %u0e28%u0e34%u0e25%u0e1b%u0e30%u0e41%u0e25%u0e30%u0e01%u0e32%u0e23%u0e2d%u0e2d%u0e01%u0e41%u0e1a%u0e1a%u0e2a%u0e16%u0e32%u0e1a%u0e31%u0e19%u0e40%u0e17%u0e04%u0e42%u0e19%u0e42%u0e25%u0e22%u0e1e%u0e23%u0e30%u0e08%u0e2d%u0e21%u0e40%u0e01%u0e25%u0e35 %uf70b%u0e32%u0e40%u0e08%uf70b%u0e32%u0e04%u0e38%u0e13%u0e17%u0e2b%u0e32%u0e23%u0e25%u0e32%u0e14%u0e01%u0e23%u0e30%u0e1a%u0e31%u0e072%u0e20%u0e32%u0e04%u0e27%u0e34%u0e0a%u0e32%u0e19%u0e34%u0e40%u0e17%u0e28%u0e28%u0e34%u0e25%u0e1b%uf709%u0e04%u0e13%u0e30%u0e2a%u0e16%u0e32%u0e1b%uf710%u0e15%u0e22%u0e01%u0e23%u0e23%u0e21 %u0e28%u0e34%u0e25%u0e1b%u0e30%u0e41%u0e25%u0e30%u0e01%u0e32%u0e23%u0e2d%u0e2d%u0e01%u0e41%u0e1a%u0e1a %u0e2a%u0e16%u0e32%u0e1a%u0e31%u0e19%u0e40%u0e17%u0e04%u0e42%u0e19%u0e42%u0e25%u0e22%u0e35%u0e1e%u0e23%u0e30%u0e08%u0e2d%u0e21%u0e40%u0e01%u0e25%uf70b%u0e32%u0e40%u0e08%uf70b%u0e32%u0e04%u0e38%u0e13%u0e17%u0e2b%u0e32%u0e23%u0e25%u0e32%u0e14%u0e01%u0e23%u0e30%u0e1a%u0e31%u0e07- 110 -