Page 169 - The 12th Graduate Integrity Conference Proceeding

ุ

ิ
ั
6. การอภิปรายผลการวจย สรป และขอเสนอแนะ
ิ
ั
6.1 การอภปรายผลการวิจย
ี
จากการศึกษาปจจัยสภาพแวดลอมทางกายภาพที่สงผลกระทบตอความเครยดของนักศึกษาสถาปตยกรรมศาสตร
ี
มรายละเอยดดังน ี ้
ี
6.1.1 แสงสวางไมเพียงพอในพื้นที่หองเรียนแบบบรรยาย (อาคารเรียนรวม) บริเวณกลางหอง หองสมุด (อาคาร
ี
่
เรียนรวม) พื้นทระหวางชั้นวางหนังสือ หองเรียนแบบปฏิบัติการ (อาคารเรียนรวม) โถงทางเดินภายในอาคาร (อาคารเรียนรวม
อาคารบูรณาการ อาคารเรียนภาควิจิตรศิลป) และ ทางเดินภายนอกอาคาร (ตอนกลางคืน) ซึ่งในพื้นที่ดังกลาวมีผลกระทบตอ
ี
ิ



ั
ิ
ั
ั

่
สายตา ทำใหสายตาออนลา ปวดตา จากการเพงมอง และทำใหเกดความรูสึกกลว วตกกงวล สอดคลองกบทฤษฎีทวาความเขมของ

ี


่
ี
่
แสงทมากหรือนอยเกนไปกวาทมาตรฐานกำหนด ทเรยกวาแสงไมเหมาะสม หากไดรับอยางตอเนองเปนเวลานานกอใหเกดปญหา
ี




่

่
ี


ิ

ิ
ื
ิ
่

ี


ิ
หลายดาน เชน ปวดตา แสบตา และผลทางออมทตามมาคือการเขาไปทำลายระบบประสาททำใหเกดภาวะเครียดได (ยงยศ สียาง
่
นอก, 2555, น.2)

ั

ั
ตารางที 3 แสดงขอมลผลวิจยปจจยแสงสวาง
่
ู


ิ
่
รปพนทในการสำรวจและสนทนากลุม ผลการวจย
ู
้
ื
ั
ี



หองเรียนแบบบรรยาย (อาคารเรียนรวม)




ู
ึ
ี

แสงสวางตรงกลางหองไมเพยงพอตอการใชงานของนักศกษาทำใหรสก ึ
ี


งวงและลาสายตาถาตองนงเรยนเปนเวลานาน
่
ั




หองสมุด (อาคารเรียนรวม)
่

ื
ั
ุ
้
ั
ี
ื
แสงสวางระหวางชนวางหนงสอในหองสมดทคอนขางมดไมเพยงพอตอ
ี

ู

การใชงานของนักศกษาตองเพงสายตาเวลาหาหนงสอทำใหรสกปวดตา

ึ
ื
ั
ึ



หองเรียนแบบปฏิบัติการ (อาคารเรียนรวม)
ั

มแสงสวางไมเพยงพอตอการใชงาน และ ตำแหนงดวงโคมทจดวางไม 
่
ี
ี

ี


ี

เหมาะสมกับการใชงานแสงสวางจากดวงโคมจึงตกกระทบกับศรษะเวลา

่
ั
ึ
่
ั

นงทำงานจงทำใหตองเพงสายตา นงทำงานนาน ๆ รสกปวดตา
ู

ึ

โถงทางเดินภายในอาคาร (อาคารเรียนรวม)
ี
่

ี
ทมแสงสวางไมเพยงพอคอนขางมดทำใหเวลาเขามาจากภายนอกอาคาร
ื
ี
ึ

แลวรสกหนามดและรูสกนากลว

ู

ื
ึ

ั


ื
ทางเดินภายนอกอาคาร (ตอนกลางคน)
แสงไมสวางคอนขางมดทำใหรสกกลว วิตกกังวลในเรืองของความ
ึ

่
ื

ู

ั
ปลอดภัย

ี
ู
ทมา: ผวจย (2563)
่
ั
ิ


160